Связанные правки для «Учебный проект Учитель – цифровая профессия/МИ-23-1»
Материал из НГПУ им. К.Минина
Это список недавних изменений в страницах, на которые ссылается указанная страница (или входящих в указанную категорию). Страницы, входящие в ваш список наблюдения выделены.
25 мая 2024
| 12:53 | Результаты исследования группы Проектировщики в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1 (8 изменений | история) . . (+3408) . . [Ангелина Яблонская; MaksimovArtiom (7×)] | |
| 12:53 (текущ. | пред.) . . (+192) . . MaksimovArtiom (обсуждение | вклад) | ||
| 12:52 (текущ. | пред.) . . (+1268) . . MaksimovArtiom (обсуждение | вклад) | ||
| 12:49 (текущ. | пред.) . . (+24) . . MaksimovArtiom (обсуждение | вклад) | ||
| 12:48 (текущ. | пред.) . . (+1) . . MaksimovArtiom (обсуждение | вклад) | ||
| 12:45 (текущ. | пред.) . . (-860) . . MaksimovArtiom (обсуждение | вклад) | ||
| 12:03 (текущ. | пред.) . . (0) . . MaksimovArtiom (обсуждение | вклад) | ||
| 09:23 (текущ. | пред.) . . (+2005) . . MaksimovArtiom (обсуждение | вклад) | ||
| 09:05 (текущ. | пред.) . . (+778) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
| 11:23 | Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1 (2 изменения | история) . . (+318) . . [Комарова Дарья (2×)] | |
| 11:23 (текущ. | пред.) . . (+203) . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 00:04 (текущ. | пред.) . . (+115) . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
24 мая 2024
| 23:38 | Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1 (8 изменений | история) . . (+956) . . [Карпова Мария Николаевна (3×); Бутвенко Полина (5×)] | |
| 23:38 (текущ. | пред.) . . (-2) . . Карпова Мария Николаевна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 23:36 (текущ. | пред.) . . (+357) . . Карпова Мария Николаевна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 23:22 (текущ. | пред.) . . (+77) . . Карпова Мария Николаевна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 23:08 (текущ. | пред.) . . (+72) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 23:06 (текущ. | пред.) . . (+22) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 23:05 (текущ. | пред.) . . (+516) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 22:43 (текущ. | пред.) . . (-70) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) | ||
| 22:41 (текущ. | пред.) . . (-16) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Вывод) |
| 22:31 | Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1 (4 изменения | история) . . (+5215) . . [Комарова Дарья (4×)] | |
| 22:31 (текущ. | пред.) . . (+263) . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) (→Гипотеза исследования) | ||
| 22:23 (текущ. | пред.) . . (-194) . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 22:04 (текущ. | пред.) . . (+567) . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 21:54 (текущ. | пред.) . . (+4579) . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
22 мая 2024
| 22:54 | Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель – цифровая профессия/МИ-23-1 (разн. | история) . . (+100) . . Веретенникова Анастасия (обсуждение | вклад) |
| 19:18 | Результаты исследования группы Проектировщики в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1 (19 изменений | история) . . (+4078) . . [Ангелина Яблонская (19×)] | |
| 19:18 (текущ. | пред.) . . (+72) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 19:16 (текущ. | пред.) . . (+204) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 19:12 (текущ. | пред.) . . (0) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 19:12 (текущ. | пред.) . . (+654) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 18:56 (текущ. | пред.) . . (+29) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 18:54 (текущ. | пред.) . . (+308) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 18:52 (текущ. | пред.) . . (+220) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 18:50 (текущ. | пред.) . . (+392) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 18:44 (текущ. | пред.) . . (-2) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 18:43 (текущ. | пред.) . . (+311) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
| 18:31 (текущ. | пред.) . . (+192) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 18:28 (текущ. | пред.) . . (+181) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 18:19 (текущ. | пред.) . . (-6) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 18:19 (текущ. | пред.) . . (-57) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 18:16 (текущ. | пред.) . . (+99) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 17:51 (текущ. | пред.) . . (+32) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 17:50 (текущ. | пред.) . . (+119) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 17:46 (текущ. | пред.) . . (+1032) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
| 17:19 (текущ. | пред.) . . (+298) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
